Образование

---

а) о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы: 

форм обучения - заочная (дистанционная) форма обучения;

срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) - дополнительное профессиональное образование не подлежит аккредитации;

языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) - обучение осуществляется на русском языке;

учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой - указаны в учебной программе;

практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой - отсутствует;

об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - при реализации образовательных программ используется электронное обучение и дистанционные образовательные технологии:

• Актуальные методики обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО

• Духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся в условиях реализации ФГОС третьего поколения

• Инклюзивное образование в школе: организация, педагогическое обеспечение, сопровождение

• Интегративные и предметные компоненты функциональной грамотности

• Использование конструктора для создания рабочих программ в соответствии с ФГОС третьего поколения

• Математическая грамотность в структуре функциональной грамотности

• Методика преподавания технологии в начальной школе

• Организация работы с обучающимися ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС.

• Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации  обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО.

• Основы организации воспитательной работы в образовательной организации.

• Осуществление образовательного процесса на базе общеобразовательных организаций с использованием современного   учебного оборудования детских технопарков «Кванториум» (естественно-научное направление).

• Оценка функциональной грамотности школьников.

• Преподавание биологии в условиях ФГОС третьего поколения.

• Преподавание географии в условиях ФГОС третьего поколения.

• Преподавание иностранных языков в условиях реализации ФГОС 3 поколения

• Преподавание информатики и ИКТ в условиях реализации ФГОС третьего поколения

• Преподавание истории в условиях ФГОС третьего поколения

• Преподавание математики в условиях ФГОС третьего поколения

• Преподавание русского языка и литературы в условиях обновленных ФГОС третьего поколения

• Преподавание технологии у младших школьников в условиях ФГОС третьего поколения

• Преподавание физики в условиях ФГОС третьего поколения

• Преподавание физической культуры в условиях ФГОС третьего поколения

• Применение современных образовательных педагогических технологий в соответствии с требованиям ФГОС НОО и ООО

• Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в педагогической деятельности

• Роль естественно-научной грамотности в структуре интегративных и предметных компонентов функциональной  грамотности.

• Современные педагогические технологии и методики обучения русскому языку и литературе в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021

• Современные подходы к организации и проведению уроков иностранного языка в условиях реализации ФГОС

• Современные подходы к повышению уровня математической грамотности учащихся.

• ФГОС третьего поколения в начальной школе

• ФГОС третьего поколения в основной школе

• Финансовая грамотность как компонент функциональной грамотности.

• Формирование ИКТ-грамотности школьников.

• Формирование метапредметных универсальных учебных действий и функциональной грамотности в школе: смысловое чтение и работа с текстом.

• Формирование функциональной грамотности младших школьников

• Формирование функциональной грамотности школьников

• Формирование читательской грамотности как компонента функциональной грамотности

• Организация закупок отдельными видами юридических лиц (223-ФЗ).

• Управление  государственными и муниципальными закупками (44-ФЗ).

• Участие в закупках (поставщик, 44-ФЗ).

• ФГОС третьего поколения в старшей школе.

б) об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим информацию, в том числе: 

в) о численности обучающихся, в том числе: 

г) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности) - лицензия Министерства образования Красноярского края от 25.03.2022 № № Л035-01211-24/00240233 (выписка)